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Gesellschaft

KI im Bildungswesen: eine nicht zu unterschätzende Herausforderung

Dass der Einzug digitaler Technologien für die Bildung von Jugendlichen (oder die Erwachsenenbildung) interessant ist, bezweifelt die Arbeitnehmerkammer Luxemburg nicht. Im Rahmen einer Konferenz möchte sie jedoch einen Experten zu den Konsequenzen befragen, die diese neue Art des Lernens 2.0 mit sich bringt.

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